Milli Eğitim Bakanlığı'nın açıkladığı listenin ilk 5 sırasında İzmir, Bursa, Anlatya, Ankara ve İstanbul'daki Özel Bilfen Ortaokulları yer alıyor. İlk 50'de İstanbul'dan 20, İzmir ve Bursa'dan 5'er, Ankara ve Antalya'dan ise 3'er okul var.
İlk sırada yer alan İzmir Bilfen Ortaokulu'nun TEOG yeterlilik puanı, 494,59 oldu. 50. sıradaki okulun yeterlilik puanı ise ortalama 478,37.
LGS BAŞVURULARI NE ZAMAN YAPILACAK
Bu sene liseye geçişte ilk defa LGS uygulanacak. TEOG yerine gelen yeni sistem olan LGS’ye hazırlanan 8. sınıf öğrencileri, sınavın hangi tarihte yapılacağını merakla araştırıyor. Milyonlarca öğrencinin merakla beklediği Liselere Giriş Sınavı (LGS) tarihi açıklandı.Peki LGS ne zaman yapılacak?
LGS HAKKINDA MERAK EDİLENLER: LGS BAŞVURULARI NE ZAMAN?
Liselere Giriş Sınavı ne zaman yapılacak sorusunun yanıtı belli oldu. LGS, 2 Haziran Cumartesi günü saat 10.00'da yapılacak. Liseye geçiş sınavından ilk örnek sorular geldi. Toplam 90 soru yayınlana MEB, 40 sayısal ve 50 sözel soruyu erişime açtı. Aşağıda bulunan linkten örnek soruları indirebilirsiniz.
LİSELERE GİRİŞ SINAVI ÖRNEK SORULARI
Liseye geçiş sınavından ilk örnek sorular geldi. Toplam 90 soru yayınlana MEB, 40 sayısal ve 50 sözel soruyu erişime açtı. Aşağıda bulunan linkten örnek soruları indirebilirsiniz.
Örnek sorulara (Sözel) ulaşmak için tıklayınız.
Örnek sorulara (Sayısal) ulaşmak için tıklayınız.
meb-ornek-sorular-son-dakika
Milli Eğitim Bakanlığı’nın açıkladığı örnek LGS sorularını değerlendiren eğitimciler, okumayı seven çocukların lehine bir sınav olacağını belirterek, “Sorular öğrencilerin bilgiyi kullanmasını, bilgiden bilgi üretmesini ve disiplinler arası ilişkilendirme yapmasını gerektiriyor. Kısaca bu sorular ezberleyen öğrencilerin çözeceği sorular değil” yorumunda bulundu.
Milli Eğitim Bakanlığı sınavla öğrenci alan liselere yerleştirme sınavına ilişkin örnek sorular yayımlandı. Uzmanlar, okuduğunu anlayan, okumayı seven öğrencilerin lehine bir sınav olacağını söyledi. Fen Bilimleri Eğitim Kurumları Rehberlik Koordinatörü Cihan Yeşilyurt, soruları şöyle değerlendirdi:
Fen Bilgisi: Örnek olarak yayınlanan sorular tek bir kazanım baz alınarak hazırlanmış. Sorular öğrencinin bilgi düzeyini ölçmek değil de okuduğunu anlama deney, tablo ve grafikleri yorumlama üzerine kurgulanmış. Sorular öğrencinin analiz, sentez ve değerlendirme becerilerine ölçmeye yönelik hazırlanmış. Ayrıca örnek olarak yayınlanan matematik soruları da öğrencileri çok uğraştırıcı olarak hazırlanmış. Bu yüzden sayısal bölümde öğrenciler zamanı yetiştirmede problem yaşayabilirler. Okuduğunu anlama becerisi yüksek olan öğrencilerin avantaj sağlayabileceği bir sınav olacakmış gibi duruyor.
Din Bilgisi: Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi soruları ders müfredatıyla uyumlu ancak örnek soru sayısının az olmasından dolayı son iki ünitenin kazanımlarına yer verilmemiştir. Paragraf dayalı sorular kullanılmış, okuduğu nu anlayan, bilgiyi kullanabilen, kavrama ve yorumlama becerisi gelişmiş öğrencilerin din sorularına problem yaşamayacağını düşünüyorum.
İnkılap Tarihi : 8. sınıf müfredatına uygun, okuduğunu anlama, yorumlama bilgi ile ilişkilendirme esasına dayalı sorular içermektedir. Daha önce uygulanan TEOG sınavlarına göre uzun metin soruların olduğu gözlenmektedir.
İngilizce: İngilizce soruları genelde okuduğunu ve gördüğünü anlamaya yönelik. Üretime ve gramere çok fazla yer verilmemiş. Öğrencilerin hem bilgilerini hem de yorumlama becerilerini kullanmaları gerekiyor. Çok fazla görsel barındırması soruları kolaylaştırmış. Bu sınava giren öğrenciler için dezavantaj. Soruların seçiciliğini azaltacaktır.
Matematik: Matematik dersiyle ilgili açıklanan sorularda tablo – grafik okuma becerisine önem verilmiş. Soru köklerinde en fazla, en az ifadeleri kullanılarak öğrencileri yorum yaparak çözüm yapmaları istenmiş. Direkt sonuca ulaşabileceğimiz sorular çok az. Soruların işlem yoğunluğu da fazla ve zor düzeyde. Öğrenciler soruları mutlaka çok iyi anlayıp yorumlayıp çözüme odaklanmalılar. Aksi takdirde sayısal bölüme ayrılan süre öğrencilere yeterli olmayabilir. 8.sınıf müfredatına bağlı kalınmış.
Türkçe: MEB Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü tarafından 8. sınıflar için uygulanacak sınava ait örnek sorular incelendiğinde soruların okuma, anlama ve yorumlama yeteneğini ölçmeye dayalı oldukları görülmektedir. Anlam bilgisinin yoğun bir şekilde sorulacağı yayınlanan bu sorulardan da seziliyor. Sorularda, öğrencilerden bilginin pasif alıcısı olmaları değil bilgiyi yorumlayarak çıkarımda bulunmaları istenilmekte bu da öğrencilerin anlama ve yorumlama gücünün yeterliliğinin ölçüleceğini göstermektedir. Daha önce açıklanan örnek sorulara bakıldığında bu yıl farklı olarak sözel mantık sorularının da bu sınavlarda yer alabileceği görülmektedir. Özellikle; okumayı seven, okuduklarından çıkarımlarda bulunabilen öğrencilerin bu sınavda başarılı olma ihtimali daha yüksek görünüyor. Dil bilgisi sorularında bile metin içinden cümlelerin verilmesi paragraf sorularını okumakta zorlanan öğrenciler için zorlayıcı olabilir. Müfredatla paralel olarak dil bilgisi soruları da öğrencilerin teknik bilgilerini ölçmeye yönelik. Kısaca, yapılacak olan bu sınav okumayı seven, okuduklarını yorumlayabilen öğrencilerin lehine bir sınav olacaktır.
